為持續(xù)深化共青團(tuán)基層組織改革，推動(dòng)團(tuán)員青年深度參與基層社會(huì)治理，2025年，婁葑街道團(tuán)工委以“青YOUNG社區(qū)”工程為核心載體，積極探索校社共建、實(shí)踐育人的新路徑。

本年度，街道團(tuán)工委與蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、電子信息學(xué)院以及蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所高校合作，引導(dǎo)青年學(xué)子走出校園、走進(jìn)社區(qū)，將專業(yè)所學(xué)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)，為基層治理注入新鮮血液與青春智慧。

機(jī)制共建 激活校社聯(lián)動(dòng)新格局

婁葑街道團(tuán)工委始終堅(jiān)持將思想政治引領(lǐng)貫穿于“青YOUNG社區(qū)”工程全過程。依托“主題團(tuán)日”“青年學(xué)習(xí)社”等平臺(tái)，團(tuán)工委組織結(jié)對(duì)共建的各高校團(tuán)支部與社區(qū)團(tuán)員青年開展聯(lián)學(xué)聯(lián)建，圍繞轄區(qū)居民實(shí)際需求共同規(guī)劃年度服務(wù)重點(diǎn)與活動(dòng)方向。

在此基礎(chǔ)上，團(tuán)工委延續(xù)并優(yōu)化“社區(qū)點(diǎn)單、高校派單、學(xué)生接單”的“菜單式”工作模式，由社區(qū)開展需求調(diào)研，精準(zhǔn)梳理出健康服務(wù)、科技啟蒙、文化美育、社區(qū)治理等方面的需求清單，為后續(xù)高?；顒?dòng)的開展提供精準(zhǔn)指引。截至目前，街道累計(jì)開展共建活動(dòng)11場(chǎng)，吸納百余名大學(xué)生加入社區(qū)志愿活動(dòng)，覆蓋居民800余人次，有效促進(jìn)高校資源精準(zhǔn)下沉至基層一線。

精心護(hù)航開拓實(shí)踐育人新路徑

為確保活動(dòng)實(shí)效，街道團(tuán)工委在方案共商、資源協(xié)調(diào)、安全保障、宣傳推廣、成長(zhǎng)激勵(lì)等方面提供了堅(jiān)實(shí)支撐。首先，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，為每次活動(dòng)協(xié)調(diào)場(chǎng)地、購(gòu)買保險(xiǎn)、提供基礎(chǔ)物料，并指派專職團(tuán)干全程協(xié)同，確?；顒?dòng)安全、有序。其次，確保成長(zhǎng)激勵(lì)，為參與實(shí)踐的大學(xué)生出具志愿服務(wù)證明，詳細(xì)記錄實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)、服務(wù)內(nèi)容與表現(xiàn)情況，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。最后，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)學(xué)生將服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的問題，如居民常見的用藥困惑等，轉(zhuǎn)化為調(diào)研課題或科普創(chuàng)作，探索從“提供服務(wù)”到“生產(chǎn)知識(shí)”的升級(jí)。

專業(yè)賦能 打造青春服務(wù)新范式

在持續(xù)探索中，一批可持續(xù)、有影響的品牌項(xiàng)目逐步成型。各所高校學(xué)子依托專業(yè)背景，為居民提供特色鮮明的多元服務(wù)。團(tuán)工委與蘇州大學(xué)蘇州醫(yī)學(xué)院共建的“青春葑彩惠寒同行”項(xiàng)目精準(zhǔn)對(duì)接街道各社區(qū)居民，特別是老年群體的健康需求，組織前沿藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、護(hù)理等8個(gè)團(tuán)支部開展專題服務(wù)。

藥學(xué)支部聚焦“安全用藥”，在金益社區(qū)開展“藥健康，藥科普”活動(dòng)，不僅系統(tǒng)講解老年人常見用藥誤區(qū)、家庭藥箱管理，還創(chuàng)新設(shè)置“過期藥品分類投投樂”游戲與“中草藥香氛畫”手工DIY環(huán)節(jié)，讓科普知識(shí)寓教于樂；護(hù)理專業(yè)、生命科學(xué)支部關(guān)注慢性病防治，在通園路、夏家橋等社區(qū)舉辦高血壓知識(shí)講座，帶領(lǐng)居民練習(xí)養(yǎng)生操，并組織志愿者進(jìn)行社區(qū)環(huán)境美化勞動(dòng)。

此外，各社區(qū)也依托高校資源開展多樣化活動(dòng)：葑誼社區(qū)結(jié)合非遺傳承需求，攜手繼續(xù)教育學(xué)院開展紙漿畫創(chuàng)作；徐家浜社區(qū)針對(duì)青少年科普，聯(lián)合電子信息學(xué)院打造“科技課堂”；揚(yáng)東路社區(qū)聚焦環(huán)境提升，協(xié)同工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)?dòng)“角落改造”。大學(xué)生志愿者還常態(tài)化結(jié)對(duì)走訪街道孤寡老人，為居民送去實(shí)實(shí)在在的健康服務(wù)和溫暖陪伴，在服務(wù)中鍛煉能力，在實(shí)踐中深化專業(yè)認(rèn)知。這些融專業(yè)學(xué)習(xí)于服務(wù)的活動(dòng)，為大學(xué)生搭建起“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)”的鮮活課堂，校社協(xié)同的實(shí)踐育人共同體效果顯著。

從“階段性活動(dòng)”到“持續(xù)性行動(dòng)”，從“單一化服務(wù)”到“品牌化項(xiàng)目”，高校青年的專業(yè)才華正在婁葑的社區(qū)舞臺(tái)上綻放獨(dú)特光彩。下一步，婁葑街道團(tuán)工委將持續(xù)拓展合作網(wǎng)絡(luò)、完善育人機(jī)制，建立社區(qū)需求與高校專業(yè)資源的動(dòng)態(tài)匹配機(jī)制，提升服務(wù)精準(zhǔn)度；同時(shí)，加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，吸引更多不同專業(yè)的青年學(xué)子參與其中，實(shí)現(xiàn)校社協(xié)同育人與基層治理提質(zhì)的雙向共贏，為建設(shè)青年發(fā)展型城市注入更持久的青春動(dòng)能。

編輯 郭綏婧

2025年12月26日